أتعلّم القراءة والكتابة مع ماهر برنامج تفاعليّ، يتعلّم الطّالب مهارتيّ القراءة والكتابة لجميع حروف اللغة العربيّة، والكلمات الثّنائيّة والثّلاثيّة، من خلال مجموعة من الألعاب التّربويّة المحبّبة للطّلاب، يمارسها المستخدم؛ ليجد نفسه يلعب ويستمتع ويتعلّم.
عدد هذه الألعاب، خمس عشرة لعبة، لكلّ لعبة منها هدف محدّد، للوصول في نهاية البرنامج إلى طالب متقن لجميع الحروف، قراءة وكتابة.
تبدأ هذه الأهداف بالتّعرّف على الحرف، فتمييزه في الكلمات، ثمّ قراءته وكتابته، ويختتم البرنامج بقراءة وكتابة كلمات ثنائيّة وثلاثيّة. مع وجود لعبة مستقلّة بالحركات الأربعة.
تعدّ كلّ لعبة من هذه الألعاب فكرة خاصّة بأصحاب البرنامج (من أفكارنا)، وعالجت كلّ لعبة الحرف في بداية الكلمة، ووسطها، وآخرها.
اعتمد البرنامج فكرة تكرار الكلمات الأكثر شيوعًا؛ حتّى تكون مألوفة للمستخدم ويقرأها دون أيّ مشقّة.
جميع الصّور والرّسومات والأصوات المستخدمة، ملكيّة خاصّة للبرنامج، فكلّها مبتكرة ورسمت وأنشئت من أجل هذا المنتج.
يعمل هذا المنتج على الأجهزة الإلكترونيّة الحديثة، مثل (الآيباد، والسامسونج، وغيرها من الأجهزة الذّكيّة.
احصائيّات خاصّة بالبرنامج:
- يحتوي هذا البرنامج على (1479 كلمة)
- كرّرت الكلمات الأكثر شيوعًا بواقع (4 أو-5 مرّات) في جميع الألعاب.
- يمارس الطّالب كتابة الحرف في خمس ألعاب تبدأ من تشبيه الحرف الشيء محسوس في الطّبيعة، إلى أن يكتب الطّالب الحرف وحده.
- عدد الرّسومات داخل الألعاب ( 168 رسمة) عدا شكل الحروف والإطار العام للبرنامج وشكل كلّ صفحة.
شخصيّة ماهر:
تمّ ابتكار شخصيّة ماهر لتكون مع المستخدم خلال جميع الألعاب، يقرأ له السّؤال، ويرشده ويعطيه تغذية راجعة، وأحيانًا يمارس اللعبة معه.
تجربة عمليّة:
- تمّ تجريب البرنامج على شريحة من الطّلّاب فوجدنا أنّ البرنامج يتمتّع بما يأتي:
- سهولة الاستخدام.
- التّحدّي لعقل المستخدم.
- المتعة من خلال ألعاب المغامرات (الفضاء، الكرة، ....)
- التّعليم بصورة سلسة.
- التّدرّج المنطقي البنائي.
- التّدرّج في المتعة ( كلما تعمّق المستخدم في الألعاب؛ زادت المتعة).
- يستطيع المستخدم اللعب وحده دون مشرف عليه.
- تنوّع التّغذية الرّاجعة التي ترشد المستخدم إلى ما يحتاجه بالتّحديد.
ملحوظة:
جميع الأفكار الموجودة في هذا المنتج ملك للشّريكين:
1. إبراهيم نعيم روبين الزّرعي.
2. هاني عطا ربحي أبو عطيّة.